Les collègues du pôle de compétences foad du Ministère terminent la mise à jour du serveur de sites collaboratifs . 400 sites en fonctionnement ! Tout fonctionne parfaitement. Merci à elles et à eux pour ce travail précis et efficace. La formation à distance...
Dans un précédent billet (16 mars 2007) nous avions évoqué une journée d'études à l'Ecole Normale Supérieure de Lyon : << cliquer >> Les enregistrements sont en ligne : http://w1.ens-lsh.fr/labo/plumme/prog.htm L'intervention de Thierry Chanier (1) (Université...
Deux académies ont mis en place des formations à "Pairform@nce" : A la Martinique : http://cms.ac-martinique.fr/structure/ctice/ A Strasbourg : http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/technologies_de_lin/info_tice/tice_acad/futur/view...
- Logos des différents organismes - Cette année la formation " Inti " élargit son champ d'action en intégrant le dispositif européen " Learn-Nett " avec les Universités suivantes : - Université catholique de Louvain, Institut de pédagogie universitaire...
- Le hall d'entrée de l'Akademie - Du 20 au 22 septembre a eu lieu une formation " Enseigner pour le futur " à Dillingen en Allemagne. (Bavière) Dans cette ville bavaroise se trouve l'" Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung " (Centre de formation...
Jacques Rodet * nous fait parvenir le billet suivant : Depuis trois ans, t @ d , la communauté de pratiques des tuteurs à distance poursuit les objectifs suivants : Mutualiser les expériences de tutorat à distance Débattre sur les thèmes liés au tutorat...
Dans un billet du mois de mai (1) nous vous avons parlé du travail de Lucie Audet intitulé " Pour franchir la distance " (2). Lucie Audet nous fait parvenir le texte ci-dessous pour ajouter un commentaire à notre billet. Nous plaçons ce texte sous forme...
Lorsqu'un organisme de formation demande à ses formateurs d'intégrer du distant dans leur pratique il doit avoir conscience que le passage du présentiel au distant ne s'opère pas d'un coup de baguette magique. En effet pour le formateur habitué à baser...
La plate-forme de classe virtuelle proposée aux Académies par le pôle de compétences foad du Ministère permet des réunions synchrones. C'est là sa première mission. (http://centra1.ac-toulouse.fr) Le pôle propose de nombreuses formations : http://qp1.orion.education.fr/...
"Introduire de la foad dans un centre de formation relève d'une transformation alchimique, il va falloir recomposer activités, procédures, mode de gestion et d'enseignement ... C'est-à-dire déconstruire la "statue" actuelle du centre de formation pour...
Notre Académie participe au projet " Enseigner pour le futur - Parcours de formation en ligne ". Vous trouverez des informations utiles sur le site http://www.educatice.com/ à l'occasion du Salon professionnel des usages et applications des Technologies...
Bienvenue sur le site de présentation du programme FODAD conduit par la Mission de la Formation (DPMA) et par l'École Supérieure de l'Éducation Nationale (DE) du Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation, de la Recherche et de la technologie. Adresse :...
L’usage du portfolio pour ces classes est préconisé dans le document d’accompagnement (texte national disponible ici http://artic.ac-besancon.fr/sbssa/5Pluridisc/Accueil3DP6.htm) émanant de la direction de l’enseignement scolaire. Les objectifs sont multiples...
L'Académie de Besançon est partie prenante du dispositif initié par le Ministère et la Société Intel. Une formation est inscrite au Plan Académique de Formation 2006-2007. « L’objectif principal du déploiement de EF2-fr est d'intégrer les TICE dans les...
La formation Inti (partenariat entre la Difor (Division de la Formation de Besançon) et l'Université de Franche-Comté (Master foad)) se termine. Guide pédagogique d'Inti 2006 : http://www.jacquescartier.net/inti2006/IntiGuidePedag_V2006_6.htm Nous venons...
Voici quelques éléments descriptifs d'un travail conduit dans le cadre de la formation continue de l'académie de Besançon au cours de l'année 2003/2004. Je n'ai pas reconduit ce type de travail par la suite, attendant que les enseignants engagés dans...
Quelques jours de vacances qui laissent un peu le blogue orphelin ! Mais il apprécie peut-être de souffler un peu et de prendre la clé des champs au bord de l'océan ! A bientôt en ligne dès la fin août ! e-difor La formation en ligne http://foad.ac-besancon.fr...
Trouvé sur le blog de Claire Garcin , cet intéressant lien vers un site décrivant une pratique pédagogique innovante : le microlearning. Voir la présentation . Il doit être possible d'utiliser ce concept lors de formations d'adaptation à l'emploi, destinées...
Depuis le mois d'octobre, 19 acteurs de terrain engagés dans des projets d'"Espaces numériques de travail" (ENT) en éducation, rendent compte de leur expérience sur le blog www.ent-leblog.net. Afin de conclure cette initiative, une journée publique d'échanges...
Décidément, on n'en sort pas. Je vais devoir demander un complément de décharge pour pouvoir poster des billets dans tous mes blogs... Ceci dit, et sans ironiser cette fois, nous serons bien obligés de lancer une réflexion approfondie quant à l'utilisation...
Préparer une formation ouverte et à distance est un travail conséquent. Dès le lancement de la formation tout doit être prêt pour accueillir les apprenants. Mais cette préparation tient-elle suffisamment compte du principal intéressé, l’apprenant est-il...
Penser la formation ouverte et à distance nécessite de se questionner sur l'acte d'apprendre. Il ne suffit pas de mettre des ressources à disposition en téléchargement. Il y a changement de paradigme comme l'indique Monique Linard. « On ne conduit pas...
Un dépliant est à votre disposition pour avoir plus de renseignements sur la formation : "Du B2i@dultes vers le C2i" Adresse : http://foad.ac-besancon.fr/depliant.htm et/ou http://foad.ac-besancon.fr/depliant.pdf . A la rentrée de septembre 2006, 500...
Cette question peut paraître incongrue dans la mesure où les collégiens ont leur cours en présentiel. De plus les travaux qu'ils sont amenés à faire à la maison proviennent directement de ces mêmes cours. Et pourtant, on trouve des ressources en ligne...
Un organisme de formation se doit de fournir aux apprenants qui travaillent plusieurs mois en ligne pour se former une charte de l'apprenant qui indique les différentes modalités du fonctionnement de la formation. Un exemple de charte (formation "Du B2i@dultes...
