Dans son ouvrage " Des machines et des hommes " (1) Monique Linard cite un article du "European Journal of Education" (vol 23, n°4, 1998) redigé par R. GWYN dans lequel l'auteur indique les leçons à tirer de grands projets nationaux comme ( PLATO et TICCITT...
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Dans " Distances et Savoirs "(1), Bernadette Charlier (2), Nathalie Deschryver (3) et Daniel Peraya (3) ont rédigé un article intitulé : "Apprendre en présence et à distance - Une définition des dispositifs hybrides" Les auteur(e)s formulent plusieurs...
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"Dans un forum, les idées ne s'évanouissent pas. Les messages sont mis en mémoire et deviennent des objets tangibles qui pourront être manipulés, placés dans une base de données, annotés, commentés, critiqués, restructurés, etc. Rien de ce qui s'est dit...
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On pourrait être tenté de construire un dispositif se limitant à de l'autoformation "sèche" ! Des ressources sont mises à disposition, l'apprenant se connecte et travaille seul ... Aucun accompagnement n'est prévu, aucune assistance, aucune évaluation,...
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