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e-TIC ET(te) FOAD ou de la contrainte et de l'intérêt de faire un blog

Claire Garcin , qui a créé le blog e-TIC ET(te) FOAD , revient sur son rôle de fondatrice, sur la (les) vocation(s) du blog, sur les perspectives à moyen et long termes... Bref, une mission pas facile à tenir mais qui en vaut la peine. Thématique de e-TIC...

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A propos du droit

A propos du droit

Vous utilisez le courriel au quotidien, vous gérez un site Internet, un blog, une plate-forme de formation à distance. Pour cela vous faites référence à des ouvrages, à des ressources sur Internet, vous intégrez des liens dans vos écrits, citez des auteurs,...

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Le 10.000 ème visiteur !

Le 10.000 ème visiteur !

Créé le 10 mai 2006 notre blog fête son 10.000 ème visiteur ! Magie de l'Internet comme outil de communication, magie du blog comme outil d'écriture. Merci aux personnes qui ont accepté de publier des billets. Les contributions par des apprenants, des...

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Pratique pédagogique, tension ?

Pratique pédagogique, tension ?

"... Mais c'est peut-être que la pratique pédagogique est tension... c'est surtout que la pratique est histoire et que l'histoire c'est la fugacité, le passage, le parcours, la transition, le conflit. La difficulté majeure des théories de l'apprentissage,...

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L'apprenant au centre du dispositif ?

L'apprenant au centre du dispositif ?

Dans la littérature foad on emploie souvent l'expression "l'apprenant au centre du dispositif". Claire Belisle (1) a une autre vision des choses, elle place "l'apprentissage au centre du dispositif". Vous serez certainement intéressé(e) par son intervention...

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Prendre le temps d'analyser le besoin ?

Prendre le temps d'analyser le besoin ?

"L'analyse des besoins est une étape souvent négligée des démarches de développement. Qui ne connaît pas de projets technologiques qui ont débuté par le choix d'un logiciel ou d'un média, suivi de celui des contenus, pour ensuite mener à une production...

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