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    Un organisme de formation se doit de fournir aux apprenants qui travaillent plusieurs mois en ligne pour se former une charte de l'apprenant qui indique les différentes modalités du fonctionnement de la formation.

    Un exemple de charte (formation "Du B2i@dultes vers le C2i") est en ligne :

    http://foad.ac-besancon.fr/charte_apprenants_b2i.htm

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  • Depuis 2002 la Difor met à disposition des équipes pédagogiques, des formateurs, des groupes de travail, des classes, un serveur QuickPlace.

    Ce type de logiciel est un collecticiel qui permet à des équipes de travailler de façon collaborative sur Internet. L'utilisation est simple et permet ainsi à tout un chacun de publier des messages et de déposer des documents. Il est facile ainsi de travailler en équipe à partir de tout poste connecté à l'Internet.

    Une centaine de sites de ce type sont en activité dans notre Académie, ils sont hébergés par le pôle de compétences e-learning du Ministère implanté à Toulouse.

    Liste des sites : http://foad.ac-besancon.fr/sitescol.htm

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  • Gilles de Robien, ministre de l’Education Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, est intervenu longuement le 10 mai dernier au cours des 6èmes Assises nationales du Net et des TIC pour les collectivités à Nice.

    Extraits du discours :

    «…La formation des maîtres,
    Actuellement la formation des enseignants est en cours de redéfinition ; eh bien je puis vous dire que le nouveau cahier des charges des IUFM prendra en compte les TIC.
    En effet : l’utilisation des TIC doit faire partie des savoir-faire de base d’un enseignant. Elle sera donc un des éléments du cahier des charges de la formation ; elle pourra ainsi entrer dans le champ des compétences validées en fin de formation initiale des professeurs stagiaires.
    Mais ce n’est pas tout ! La formation continue doit, elle aussi, s’ouvrir au TIC. Je crois que les formations proposées doivent, entre autres, conduire à l’acquisition de compétences plus poussées et que de nouvelles modalités de formation - alternant présence et distance - doivent être privilégiées. »

    Pour télécharger le discours dans son intégralité : http://www.educnet.education.fr/chrgt/NICEdiscours.doc

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  • Former les personnels de l’Académie de Besançon aux technologies de l’information et de la communication en prenant appui sur un dispositif d’accompagnement à distance

    500 personnes en ligne !

     

    10 modules de formation pour :

    Une formation ouverte et à distance proche de vous

    Une attestation de capacités *

    - découvrir et pratiquer l’Internet

    - utiliser le courrier électronique

    - rechercher de l’information

    - produire des documents simples et/ou élaborés à l’aide d’un traitement de texte

    - créer des tableaux de calculs, faire des graphiques, les intégrer dans un texte

    - se protéger contre les virus, se former sur les aspects citoyens des TIC

    - acquérir ce qu’il faut savoir pour aller plus loin dans sa pratique au quotidien

    - un accueil et un parcours personnalisés

    - une formation à votre rythme durant 25 semaines

    - l’aide d’une personne-relais dans votre établissement, une assistance téléphonique, l’accompagnement d’un formateur en permanence via la plate-forme de formation

    - un accès permanent, où que vous soyez, à un espace Internet de formation sur lequel sont stockées les ressources et où ont lieu les échanges avec votre tuteur et les autres stagiaires

    - pour être confiant et à l’aise dans une utilisation raisonnée des TIC et des TICE

    - pour attester de ses compétences en bureautique informatique et Internet (B2i pour adultes)

    - pour les utiliser au plan personnel ou professionnel

    - pour participer à la validation du B2i élèves

    - pour pouvoir indiquer sur son CV son niveau de maîtrise des TIC

    * délivrée par le Greta au nom du ministère de l’Éducation Nationale

     

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    Interview d'un collègue du service, Jacques Ménigoz, réalisé par Claire GARCIN sur son blog : http://clairegarcin.over-blog.com/

    Adresse de l'article :

    http://membres.lycos.fr/kikiparis/BlogClaire/Entretien-blog-jacques_1.pdf

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